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基本信息
专业代码
40101
学科门类
教育学
专业类别
教育学类
层次
本科
修业年限
四年
授予学位
教育学学士
专业介绍

教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识,包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等,培养良好的人文素养和教师职业素养,进行教育教学、教育研究和教育管理等。例如:对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。关键词:学校 教育 教师 班主任

第一印象

学校,教育,教师,班主任

专业课程

《教育心理学》、《教育研究方法》、《比较教育学》、《德育原理》、《教育哲学》、《西方教育思潮》、《中国教育史》、《国际课程流派》、《教育实验学》、《教育统计与测量》部分高校按以下专业方向培养:小教、卫生教育、学前英语、教学与管理、小学教育理科、小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育。

就业岗位

中小学校、教育机构:教育教学、教育研究。

就业方向
发展前景:21世界范围内教育学的理论的来源,研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上,这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不...

就业方向详情

发展前景:21世界范围内教育学的理论的来源,研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上,这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的,眼前的问题是素质教育,是人格魅力问题。社会解决经济问题后如何实现健康发展问题,这应该是未来教育学应该考虑的理论和实践问题。健康是生理、心理和适应力的结合体,不健康的人群不仅仅伤害自己和别人,也在破坏和浪费人类地球上的资源和财富,所有不健康的现象和行为给人们带来的损失和负面消极影响绝对不亚于物质财富。人的思想意识的教育问题,西方经济和社会学家们是不能也没有彻底解决的。这就是教育发展的方向。人的知识,能力,技能和思想境界及幸福和谐的家庭,加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本,以学校和社会主流,以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心。完成教育中心的转移问题是面临当代教育工作者的主要问题。这是个本世纪必须要解决的共识问题。
就业率
就业岗位分布
其他45.6%
教师20.4%
销售业务12.4%
教学教务管理8.9%
行政后勤文秘8.6%
人力资源4.1%
就业行业分布
其他行业38.1%
教育培训33.5%
房地产6.7%
金融投资4.8%
快消4.5%
批发零售3.6%
媒体3.2%
贸易2%

共10 个行业分布

就业地区分布
其他地区53%
北京市10.7%
上海市9.7%
广州市6.9%
西南地区5.4%
华中地区4.7%
深圳市4.3%
东北地区4%

共9 个地区分布

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数据仅供参考,最终以考试院校与高考官方为准!